Lernen sichtbar machen
LLSM-Methodensammlung
Aus der Praxis für die Praxis - von Lehrpersonen erprobte Methoden
Dialog mit Sus
- Mit Zeitmessung schneller Start in selbständige Postenarbeit fördern
- Mit Lernfeedback Präsentationen von Lernenden verbessern
- Selbständiges Arbeiten im niveaugemischten Italienischunterricht
- Unruhe-Momente minimieren mithilfe von Ampel-Klötzen
- Im Mathe-Unterricht Arbeitsverhalten mit Klebepunkten visualisieren
- ZO- Zuverlässigkeit optimieren mit Legoturm und Klebepunkten
- Symbole und Fokussierung auf Gelungenes unterstützen konzentriertes und ruhiges Aufgabenlösen (Einzelförderung)
- Vorlesen mit Feedback-Pfeilen verbessern