Motiviert gemeinsam Holz sammeln

Praxisbericht zum Luuise-Projekt geplant & durchgeführt von Oliver Kellner, Primarschule Dübendorf, 2025.

Wie gelingt es, eine 1. Primarklasse im Draussen-Unterricht zu einer speditiven, gemeinsamen und freudvollen Holzsuche zu motivieren? Dieser Frage geht Oliver Kellner in seinem Luuise-Projekt nach. Ausgangspunkt ist eine wiederkehrende Herausforderung: Beim Auftrag, Holz für ein Feuer zu sammeln, beteiligen sich zunächst nur einzelne Lernende aktiv, während andere sitzen bleiben, spielen oder den Sammelplatz erkunden. Der Praxisbericht beschreibt den Prozess entlang der fünf Luuise-Schritte.

Das Projekt zeigt, wie Luuise auch im Draussen-Unterricht eingesetzt werden kann: Die Lernenden arbeiten zielgerichteter, beteiligen sich engagierter und erleben ihren Beitrag zum gemeinsamen Gelingen unmittelbar. Besonders gewinnbringend ist, dass das Erhebungsinstrument später auch in den Drinnen-Unterricht übertragen wird – etwa für kooperative Gruppenarbeiten, ruhige Einzelarbeit oder Selbsteinschätzungen zu Lernzielkontrollen.

Den vollständigen Praxisbericht finden Sie hier.